《實習班主任》評測心得分享 游戲值得入手嗎？

實習班主任本作主要圍繞著實習班主任與學生之間的互動劇情展開，那么本作值不值得入手呢，為了便于觀望的玩家能有所參考，小編這里給大家帶來了實習班主任評測心得分享，一起來了解下吧。

評測心得分享

游戲劇情方面

       主角的老班因為腰傷復發沒法把手上的高考班帶完，因此托付主角幫忙帶班，但是不負責具體科目，像是大學里的班導一樣。

       而在這個班級中，我們需要著重關注9個刺頭，他們個個性格迥異，而且多少還帶點偏科。各種性格和成績問題的癥結只有在與他們拉近距離之后才會暴露出來，劇情和故事也就此展開。

       九個學生的劇本量挺大，并且人物塑造豐滿，各種時間點或節日，根據角色好感度的不同還會觸發一些特殊對話和支線。

       游戲流程中雖然玩家是一個老師的形象，但是卻基本很少有說教，更多的是引導，幫助，讓學生自發解決問題。

       同時也意味著玩家在閱讀文本的時候也不用被玩家操控的主角強制說教，被大道理雷普大腦，其中奧秘可能跟大家不愛看這幾年的春晚一個道理。

       與此同時，這也帶來和現實相當割裂的體驗，但這種不真實感和落差感卻催促我繼續把這個角色扮演下去，作為過來人引導學生。

我勤勤懇懇給學生做輔導，刷成績，游戲玩到最后卻令我詫異。一般認為最重要的成績，雖然影響部分結局，但在游戲的中的權重并沒有那么大，最后結局也不分好壞;成績在本作中更像是單純的數字，用來觸發隱藏CG的數值條件，而不是某個人的自我價值具象體現。

游戲養成體驗

游戲設定開始后離高考還剩40周(即40個回合)，玩家需要合理的分配時間，一周內行動次數有精力限制，玩家和學生共有四種互動方式，答疑/開導/交談/贈禮，每次互動都要消耗一定的精力。

答疑是通過回答學生的問題來提高其分數，都是一些比較經典的題目，要在有限的時間內快速反應，但遺憾的是題庫較少，且有些問題設置的不太合理，基本上做個幾遍就把答案背下來了。

交談、開導、贈禮，本質上是為好感和學生壓力服務的，而角色屬性培養偏輕養成，只要控制好壓力和控制好行動節奏，學生的分就不會特別低，至于角色的學科天賦就只能送特別貴的考綱提升了。

而金錢(游戲內稱作積分)，主要通過做任務或者每次月考結束后獲得。

禮品道具則是在小賣部購買，完成部分任務也可以獲得一些道具。

角色的好感大概分六個階段，每填滿一顆心就可以推進一次角色主線。

我挺喜歡推里面一個富哥的劇情，前后期反差比較大，在游戲流程里會發現這人特仗義，而且他的劇情基本上都和另一位女角色的劇情聯動，算是一段純情的青春物語。

在精力耗盡后玩家可以手動結束回合，然后選擇備課(提升玩家屬性)、晚自習(提升學生成績)或課外活動(降低學生壓力)其中一個小游戲來進行每回合長對話之間的過渡，與對玩家和學生的養成。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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