深夜獨自潛入廢棄診所，發現神秘錄像帶里令人毛骨悚然的真相…

“錄像帶”：制作人是如何講故事的？

如前所述，皮特認為連貫的故事是優秀恐怖游戲的應有之義，所以我選擇先從劇情著手評價。再次向各位發出劇透警告，不想看這部分的朋友可以直接跳到下一個標題。

恐怖題材游戲的評測大家也見過不少了，這里我想嘗試一種新鮮的方式。在語文高考題目中有一類典型題目，就是分析小說中出現的“物象”的作用。那么，這里我就要帶大家重回中學時代，出一道題考教考教各位了：請分析“錄像帶”這一物象在游戲《恐怖錄像帶》中的作用。

這就是游戲中的寶具——錄像帶

當然，我知道各位游民老哥刷app是為了消遣的，不是來找罪受的，所以還是我自己解答吧。

通常來說，這類題有其固定套路，比如從物象的自身作用（如獨到特點、作用和審美價值）、環境作用（如交代故事發生的時間、渲染氣氛、烘托環境）、人物作用（襯托人物品格、突出人物形象等）、情節結構作用（線索）、主題作用（揭示主題）、藝術手法作用（象征）等。

物象自身作用方面：emmm，它看起來就是平淡無奇的錄像帶嘛。不過這個錄像帶所記載的并不是客觀的影像和聲音，而是儲存了人的記憶、夢境、幻覺等“主觀影像”。至于這種存儲和回放功能是如何實現的，我稍后細說。

環境作用：在信息技術日益發達的今天，錄像帶這種相對傳統的信息載體已經逐漸淡出了人們的視野。因此，錄像帶能渲染一種復古的氣氛，烘托具有時代感的環境(就像黑白電影那樣)，從而增加廣大玩家的代入感。

人物作用：抱歉，沒有作用，至少我沒有看出來，硬說要襯托主人公的機智勇敢我覺得是過度發揮了，直接跳過。

情節結構作用：這個是本部分的重點。我先用一句話概況游戲劇情好了：主角的兄弟失蹤了，主角經過了幾個月徒勞的尋找，最終來到了一切線索所指向的廢棄醫療機構，并在那里發現了重要物品——錄像帶，以揭開兄弟失蹤之謎及地下診所背后令人毛骨悚然的黑暗秘密。

因此，錄像帶是貫穿全游戲的線索，是把多線敘事聯系在一起的紐帶。

初入詭異診所

說到多線敘事，這里我稍微展開一下。在游戲的開頭我們扮演的是主人公伊森，找的是弟弟內森（簡稱伊森線）。獲得第一份錄像帶后我們得知患有精神疾病的內森接受了地下診所的“神經增強療法”（簡稱NET），他的記憶、幻覺等主觀影像都被主治醫生西奧多教授通過某種技術手段保存到了錄像帶中，這份放在患者治療檔案柜中的錄像帶也成為了醫院的罪證。

于是我們播放錄像帶并進入內森的視角（簡稱內森線），開始了逃出記憶迷宮的旅途。在內森主觀影像的具象化中，我們會搭乘電梯來到一個龐大的地下建筑群，并在一位神秘人的指點下（我個人認為這是內森在接受NET并進入深度睡眠狀態時，西奧多醫生向他發出的心理暗示）找到“真相”，逃出記憶迷宮。

又是常見的失憶套路

當然這里要注意，內森的所見所聞是經過加工后的扭曲的真相（比如假人模特、醫生僵尸的幻景和不斷響起的電話鈴），我們必須結合伊森看到的患者檔案、診斷報告和錄像帶批注才能弄清楚究竟發生了什么事（所以說在多線敘事中又夾雜著碎片化敘事，劇情比較燒腦）。

通過內森線的探索，我們發現內森的“失蹤”與診療過程中的意外電話鈴聲以及一位叫愛麗絲的值班護士脫不了關系，于是我們來帶到護士長的辦公室找到與愛麗絲有關的錄像帶，并與愛麗絲的記憶達成同步（大誤，敢情你這錄像帶是animus樣本？），了解到這位外表光鮮亮麗的護士背后不為人知的事業與家庭雙重悲劇（簡稱愛麗絲線）。

上一秒還是溫馨的家庭日常，到了下一秒就進入了令人背后發涼的里世界

看完兩部內容詭異的錄像帶，結合診所里種種令人匪夷所思的文件，伊森（也就是我們玩家）在大受震撼之余，意識到自己并不是單純來找人或救人的，而是同樣身陷巨大的危險之中（葫蘆娃救爺爺），得趕緊跑路了。

至于我們能否逃出黑心診所，這里我就不做過多劇透以破壞各位自行探索的樂趣了。總的來說，多線敘事和碎片敘述是制作人皮特的一次大膽嘗試，但我覺得內森線與愛麗絲線有些割裂，一些人名漢化后也容易讓人混淆（比如主角伊森、兄弟內森、愛麗絲的丈夫杰森），未能完全做到像皮特自己說的那樣講一個“連貫的故事”。

結尾還出現了插敘

回到我們的“高考模擬題”，“錄像帶”的主題作用是揭示了地下診所的瘋狂醫生為了追求利益而突破醫學科學倫理，致使醫療事故和醫患矛盾等悲劇不斷發生的罪惡，表現了皮特對現代科學技術發展以至于危害到人類自身生存發展的反思。

至于藝術手法嘛，那就是用不斷循環播放的錄像帶來象征人生周而復始的過程和現代人無法逃脫的生存困境……等等，也許是我想太多了，皮特可能只是想單純嚇唬我們，然后簡單取個游戲名而已。

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